Sin lugar a dudas los retos didácticos son hoy en día muy exigentes. El mundo moderno exige a los docentes innovar en metodologías y estrategias que les permitan acercar a los estudiantes al conocimiento, sin desconocer sus necesidades, expectativas y ritmos de aprendizaje.

 

La imagen, el sonido y la interacción con objetos virtuales hacen parte de las nuevas formas de enseñar. La Realidad Aumentada (RA)  se presenta entonces como una herramienta didáctica que permite a los estudiantes la interacción con su objeto de aprendizaje sin dejar de lado el mundo real. Así, conocer sobre el sistema solar, la anatomía del cuerpo humano, las eras geológicas o cualquiera de las temáticas curriculares, puede ser mucho más enriquecedor  y sorprendente para el niño o joven si su docente le presenta imágenes tridimensionales superpuestas en un entorno real.

 

Las aplicaciones de esta tecnología en el campo educativo  son innumerables. Áreas del conocimiento como las ciencias naturales, las matemáticas, la geografía y la física son estudiadas hoy en día  con aplicaciones de RA que  hacen su aprendizaje mucho más intuitivo y dinámico.

 

La invitación para todos los colegas que como yo, ven en las TIC un potencial aliado, se hace extensiva al innovador mundo de la RA aplicada en el campo educativo.